El orientador y profesor de Filosofía de nuestro Colegio Fraternidad, José Bernabé Quezada, vuelve a compartir una reflexión sobre educación a través de su columna de opinión “Después del timbre”, publicada recientemente.
En esta oportunidad, aborda una pregunta central: ¿Qué permanece en los estudiantes cuando termina la clase? Desde esta interrogante, reflexiona sobre el valor de aquellas conversaciones y preguntas que trascienden el aula y que pueden continuar presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.
La columna también plantea los desafíos que enfrenta la educación en un contexto marcado por la inteligencia artificial, donde obtener respuestas es cada vez más sencillo y adquiere especial importancia aprender a formular buenas preguntas, distinguirlas, discutirlas y desarrollar el deseo de seguir aprendiendo.
A través de su reflexión, José Bernabé destaca el valor de una educación que no se limita a entregar respuestas, sino que busca despertar la curiosidad, promover el pensamiento crítico y generar aprendizajes que puedan continuar más allá del aula.
Desde nuestra comunidad educativa, compartimos esta nueva publicación como una invitación a reflexionar sobre el sentido de educar y sobre aquellas experiencias de aprendizaje que, como plantea su autor, no necesariamente terminan cuando suena el timbre.
