En la asignatura de física, estudiantes de enseñanza media, analizaron a partir de modelos, riesgos de origen natural, por lo cual los estudiantes construyeron volcanes de nuestro territorio nacional y además simularon erupciones volcánicas.
La finalidad de esta experiencia era tener una visión constructivista de la ciencia, desde la perspectiva de la percepción de los fenómenos naturales, teniendo en cuenta que el conocimiento es una construcción humana.
Esta actividad, permitió realizar demostraciones de erupciones volcánicas a los cursos más pequeños.
