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Familia y colegio, continuidad en los procesos de aprendizaje
La situación de pandemia y el aislamiento nos ha llevado a plantearnos una gran interrogante: ¿Cómo damos continuidad a los procesos de aprendizaje de los alumnos y alumnas?, frente a ello el Colegio Fraternidad asume un compromiso de liderazgo, fortaleciendo el trabajo en equipo entre los docentes y con las familias.
Es esencial que el conjunto de docentes compartan conocimientos y habilidades, todos debemos aprender a aprender en este nuevo escenario, no es fácil trasladar la clase presencial al aula telemática, más bien imposible. En este contexto, como equipo PIE hemos atendido las necesidades educativas especiales, colaborativamente con todos los profesores y profesoras del Colegio, adecuando y transformando nuestras estrategias y didáctica para entregar los apoyos y la contención que los estudiantes y sus familias requieren, mantener el vínculo y la cercanía con los niños y niñas, la confianza con los padres y madres es nuestra base para continuar con un adecuado proceso de aprendizaje en estos difíciles tiempos.
Comprendemos que la situación de emergencia ineludiblemente impacta en las tareas derivadas de la crianza y el cuidado de los hijos, debido a la sobrecarga que están experimentando madres y padres en un ambiente de incertidumbre; en consecuencia, adoptamos y desarrollamos un rol activo, orientando a las familias para lograr armonía y estabilidad al interior de los hogares.
- Construir y mantener rutinas con los niños y niñas ayuda porque organiza, orienta y estructura el funcionamiento de la familia, estas rutinas deben ser consensuadas y flexibles ya que deben ajustarse a lo que cada niño necesita, es distinto un niño preescolar a un adolescente; asumiendo también que habrá momentos de frustración, cansancio, agobio y aburrimiento que es normal que pase.
- La incertidumbre del día a día, provoca cuadros de ansiedad y estrés, esto hay que asumirlo y estar disponible a conversar con los niños y responder a sus requerimientos, es preferible no exponerlos a las conversaciones entre adultos, ni excesivamente a las noticias, los padres deben facilitar la información para no angustiar ni estresar más al niño.
- El mantener y cumplir rutinas pedagógicas en casa es relevante para continuar con los procesos de aprendizaje; a través del buen uso de internet, del juego y de las conversaciones familiares contribuimos al aprendizaje integral y bienestar de los estudiantes
- Con el ejemplo debemos enseñar a los hijos e hijas a ser capaces de empatizar con los otros compañeros y personas, a solidarizar, a ser comprensivos y a controlar algunas emociones y sensaciones negativas, debemos procurar ser fraternos y cuidarnos los unos a los otros.
- Respete los intereses, hobbies y gustos de los niños y niñas (juegos de consola, celular o computador, redes sociales) interesarse en ellos y compartirlos les entrega cercanía y confianza con los padres; es importante no juzgar ni cuestionar para así mantener un control y horario de ellos.
- Acompañe, involúcrese y apoye a su hijo o hija en los deberes escolares; los niños deben mantenerse activos cognitivamente y deben seguir cultivando el sentido de la responsabilidad y perseverancia, pero a la vez respete su ritmo de aprendizaje, no todos los niños aprenden de la misma forma ni al mismo tiempo; usted cultive la paciencia.
- Si como madre o padre se siente abrumado, descanse, reflexione, piense en positivo, con perspectiva, mantener las preocupaciones bajo control y la manera como maneja la ansiedad tiene un gran impacto en sus hijos. Pero por sobre todo pida ayuda, apóyese en otros, la mejor forma de salir adelante es unidos como comunidad.
Los niños y niñas y los adolescentes viven tiempos complejos, enfrentando la fragilidad del día a día, nosotros los adultos debemos ser su sostén, su refugio y principales contenedores; como equipo PIE y como Colegio Fraternidad los instamos a trabajar juntos para mantener el equilibrio emocional y espiritual de nuestros queridos estudiantes.
Fraternalmente
Ana María Luengo González
Coordinadora PIE
Colegio Fraternidad
